• تماس  
  • موضوعات 

مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) محمودآباد

  • آرشیوها

مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) محمودآباد

دو رکعت ناز عشق

عملیات کربلای 2 بود. در آن گیر و دار محمود گفت:” می خواهم دو رکعت نماز بخوانم .” بعد از نماز وقتی علت نماز خواندنش را پرسیدیم، گفت: ” این دو رکعت نماز را من به دو علت خواندم؛ یکی برای پیروزی برادرانی که به جلو رفته اند؛و دیگر اینکه اگر خدا مرا لایق بداند همچون مولایم امام حسین (علیه السلام) که آخرین نمازش را در میدان نبرد در روز عاشورا به جای آورد ، این  نماز آخرم باشد…”

همانطور هم شد و محمود کاوه فرمانده قَدر تیپ ویژه شهدا که همه ضد انقلاب از نام او هراس داشتند در شب دوم عملیات کربلای 2 در منطقه حاج عمران ،بر اثر اصابت ترکش از ناحیه سر وپا مجروح شد و پس از چند لحظه در همان نیمه شب در میدان نبرد روحش به آسمان پر کشید و شربت شیرین شهادت را نوشید.

                                        روحش شاد

برگزاری کرسی آزاد اندیشی با موضوع «تأثیر فضای مجازی بر سبک زندگی اسلامی»

19 اسفند 1394 توسط مدرسه علمیه الزهرا س محمود آباد

 

به همت معاونت پژوهش ، کرسی آزاد اندیشی با موضوع « تأثیر فضای مجازی بر سبک زندگی اسلامی»در روز سه شنبه مورخ 94/12/15 با  حضور کارشناس مسائل فضای مجازی سرکار خانم ندا سیفی و چهار نفر از طلاب نخبه به عنوان موافقین و منتقدین بحث، در مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) محمودآباد برگزار شد.

خانم نیکزاد معاون پژوهش مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) محمودآباد، هدف از برگزاری این کرسی را همه گیر شدن استفاده از فضای مجازی در بین افراد  جامعه که طلاب نیز بخشی از این افراد می باشند عنوان کرده و بیان کردند که استفاده از این فضا ها باید با آگاهی و بینش درست و سازنده صورت گیرد.

خانم سیفی ، کارشناس مربوط به مسائل فضای مجازی  در باره لزوم استفاده از فضای مجازی در دنیای امروز گفت:

« چندسالی است شبکه های اجتماعی (فیسبوک،واتسآپ،وایبر،لاین،تانگوو…) دردهکده جهانی به گونه ای دیگر درخشیدهاند  و افراد بسیاری را از اقصی نقاط جهان ، ترغیب به عضویت کرده اند. شبکه های اجتماعی هم خوب هستند و همبد.

ایشان اضافه کردند: ایجاد شبکه های اجتماعی در کشور ما به سرعت رو به افزون است و هرروزه برتعداد آن اضافه می شود.امروزه رسانه های اجتماعی به یک مهارت جدید و مهم برای همه و حتی برای  کسانی که حتی درک بسیار بالایی از  فناوری ندارند، تبدیل شده است. در سال های اخیر دسترسی میلیون ها کاربر در سراسر جهان به رسانه های  وشبکه های اجتماعی باعث شده است تا این رسانه ها درکانون توجه جوامع مدرن  و افراد زیادی قرارگیرند و ازمحبویت قابل توجهی به خصوص در میان نسل جوان برخوردار شوند. شناخت صحیح از این رسانها باعث می شود تا کاربران بیش از پیش بتوانند از این ابزارها استفاده مفید و موثر داشته باشند.                                              

به آمارگرفته شده در مورد اینکه چند سال طول کشید تا مخاطب رسانه ها به 50 میلیون نفر برسدتوجه کنید:

-تلفن ,درمدت 20سال-رادیو در مدت 38 سال -تلویزیون  13 سال-تویتر در3 سال فیس بوک 6/3 ماه اینایستا گرام در یک روز.

در پایان این کرسی همگی طلاب متفقاً به نتایج زیر رسیدند:

- به طور کلی دانش ما از آسیب های روانی ناشی از اینترنت هنوز به بازپروری و رشد و گسترش نیاز دارد. برای جلوگیری از بروز هر نوع اختلال روانی و رفتاری ناشی از سوء کاربری اینترنت به موارد زیر توجه کنید:
1-باید  ورود و خروج در اینترنت را تحت نظرگرفت و از میزان آن اطلاع پیدا نمود.

2- اگر بیش از ماهی ۲۰ ساعت به اینترنت وصل می شویم بی آنکه کار خاصی جز پرسه زدن و چت کردن نداشته باشیم می بایست از تعداد این ساعت ها کم کم بکاهیم تا در یک برنامه زمان بندی سه ماهه دست کم نیمی از این زمان را کم کنیم.
3 -بایداز اینترنت برای فعالیت های مفید مانند بررسی سایت های فرهنگی یا علمی هم استفاده کرد.. اینترنت بیشتر جنبه کاری و تسهیل گری دارد تا تفریح و وقت گذرانی.
4 - بیشتر از روزی دو بار  فهرست دوستان  را چک نکرد.
5 -نبایدمزاحم دیگران شد و حریم خصوصی آنها را زیر پا گذاشت.
6–باید برای همیشه دور سایت های غیراخلاقی را خط کشید.

 نظر دهید »

کرسی آزاد اندیشی «ضرورت وجود تبلیغ در جامعه کنونی ونقش طلاب خواهر در این عرصه»

18 اسفند 1394 توسط مدرسه علمیه الزهرا س محمود آباد

 

 کرسی آزاد اندیشی با موضوع ؛ “  ضرورت وجود تبلیغ در جامعه کنونی ونقش طلاب خواهر در این عرصه“ در روزیک شنبه برابر با 94/12/16 ، ساعت 11صبح با در مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) محمودآباد برگزار گردید.

خانم حامدی معاون فرهنگی  مدرسه علمیه فاطمهالزهرا (سلام الله علیها) شهرستان آمل ،استاد حوزه وکارشناس  مسائل فرهنگی –تربیتی ومبلغ فعال، در خصوص ضرورت وجود تبلیغ در عصر ارتباطات و نقش ویژه طلاب خواهر دراین زمینه این چنین بیان داشتند:

باتوجه به آیات قرآن درسوره جمعه  آیه 2و آل عمران آیه164که می فرماید: هوالذی بعث فی الامیین رسولا منهم یتلو علیهم ءایاته ویزکیهم ویعلمهم الکتاب والحکمة وإن کانوا من قبل لفی ضلال مبین” اولین کار درتبلیغ ،تزکیه وسپس تعلیم است وآن درصورتی است که فرد مبلغ ابتدا به خودشناسی روحی و جسمی و سپس خودسازی روحی وجسمی بپردازد.

ایشان خاطر نشان کردند:برای تبلیغ اولین چیز،اثرگذاری بر عاطفه واحساس فرد وسپس اثرگذاری بر اراده اش برانجام یا ترک فعل است ودر مرحله سوم است که معرفت حاصل می شودودراین زمان است که فرد با رضایت خاطر، واجب راانجام داده وحرام راترک میکندواین در صورتی است  که معرفت حقیقی حاصل شود واین درتعامل رودررو ومستقیم تاثیر بیشتری دارد

وی افزود: ضرورت تبلیغ طلاب خواهر به صورت تعامل مستقیم ،بی واسطه ورودرروبا مردم به شدت درجامعه مااحساس می شودبه علت تاثیر گذاری بیشترخواهران طلبه برزنان که قشرعظیمی ازجامعه راتشکیل داده و نقش موثر زنان درتربیت فرزندان،ضرورتش را دو چندان می کند

ایشان درآخرفرمودند: باتوجه به آیه32سوره مائده وبا توجه به روایتی از امام صادق (علیه السلام)درتفسیراین آیه ،که دعوت دیگران به سوی حق یا باطل را مرگ وحیات آنان دانسته اند .وآیة الله بهجت هم درمورد این آیه فرمودند: این آیه خطاب به طلاب وحوزه های علمیه است ومنظور ازحیات دراین آیه شریفه نجات دادن از ضلالت وگمراهی در دین است که با توجه به برنامه ریزی که  دشمن درعرصه های مختلف برای فساد انسانها وبغض ودشمنی با ارزشها وفضیلتهای انسانی داردودراین عرصه ازهمه ابزارهایش برای تهی کردن انسانها وفسادو غفلت ازیاد خدا ومعنویت بهره می گیرد نقش خطیر خواهران طلبه وحضور فیزیکی وموثرشان درجمع زنان  بیشتر ازقبل احساس می شودتا ریشه بسیاری از نابسامانیها در جامعه وخانواده ها رخت بربندد.

درضمن این کرسی با پرسش هایی از استادمنتقد خانم احمدی در باره نظرودیدگاه  دیگری که معتقد است با وجود فضاهای مجازی ورسانه های دیداری وشنیداری وجاذبه بیشتر این فضاها برای کاربران  چه نیازی به تبلیغ رودر رو است ؟و همچنین باتوجه به این که بهترین ومهم ترین کار زن مدیریت صحیح خانواده و تربیت فرزندان است چه ضرورتی به بیرون رفتن زن  برای تبلیغ رودررو ومستقیم  است؟ که با پاسخ هایی از کارشناس این کرسی  به پایان رسید.

 ناگفته نماند که طلاب خواستار استمرار این  گونه مباحث   و برگزاری کرسی دیگر آزاد اندیشی  باهمین مضمون شدند.

 1 نظر

نشست فرهنگی- پژشکی با موضوع «بهداشت مادر و فرزند»

11 اسفند 1394 توسط مدرسه علمیه الزهرا س محمود آباد

 

نشست فرهنگی با موضوع «بهداشت مادر و فرزند» با سخنرانی خانم هدایتی در روز یکشنبه 9 اسفند با حضور اساتید و کادر مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) محمودآباد برگزار شد.

خانم هدایتی ابتدا در مورد بهداشت کودک و اینکه پدر و مادر باید چگونه با او تماس عاطفی داشته باشند  صحبت کردند.ایشان گفتند: “فرزند تا دوماهگی همه چیز را تار میبیند اما پدر یا مادرش را احساس میکند و به خاطر همین با ید کلامی هم با او ارتباط برقرار کردتا بهتر بتواند پدرو مادرش را بشناسد. و دیگر اینکه به جای اینکه فرزند را داخل کریر یا سبد بگذارند بهتر است در آغوش بگیرند چون اینگونه ضربان قلب مادر  به فرزند آرامش میدهد".

ایشان اضافه کردند: “در چهار ماهگی فرزند را به شکم روی زمین بخوابانید  تا عضلات مهره گردن محکم شود و حتما وسایل آشپزخانه که خطرناک نیستند در اختیار فرزند قرار بگیرد تا سرما و گرما را تشخیص دهد . و همچنین فرزند را جلوی آینه قرار دهید و اسمش را تکرار کنید تا خودش را بشناسد. از شش ماهگی بچه نیاز به لمس بیشتر دارد . باید فرزند را در این دوره ماساژ کمر، صورت و شکم داد.و صدای بچه ها را تقلید کرد و آنها را با انواع صداها آشنا کرد .

ایشان در ادامه یکسری نکات ایمنی برای مراقبت بیشتر از فرزند و در آخر رژیم غذایی مادر را در دوران بارداری عنوان کردند.

 نظر دهید »

نشست فرهنگی- بهداشتی با موضوع «بهداشت فردی و بیماری های زنان»

28 بهمن 1394 توسط مدرسه علمیه الزهرا س محمود آباد

 


DefSemiHidden="true” DefQFormat="false” DefPriority="99″
LatentStyleCount="267″>
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Normal">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="heading 1″>


















UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Title">

UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Subtitle">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Strong">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Emphasis">
UnhideWhenUsed="false” Name="Table Grid">

UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="No Spacing">
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Shading">
UnhideWhenUsed="false” Name="Light List">
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Grid">
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Dark List">
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Shading">
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful List">
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Grid">
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Shading Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light List Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Grid Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 1 Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 2 Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 1 Accent 1″>

UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="List Paragraph">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Quote">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Intense Quote">
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 2 Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 1 Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 2 Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 3 Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Dark List Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Shading Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful List Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Grid Accent 1″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Shading Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light List Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Grid Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 1 Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 2 Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 1 Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 2 Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 1 Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 2 Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 3 Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Dark List Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Shading Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful List Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Grid Accent 2″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Shading Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light List Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Grid Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 1 Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 2 Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 1 Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 2 Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 1 Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 2 Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 3 Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Dark List Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Shading Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful List Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Grid Accent 3″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Shading Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light List Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Grid Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 1 Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 2 Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 1 Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 2 Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 1 Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 2 Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 3 Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Dark List Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Shading Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful List Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Grid Accent 4″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Shading Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light List Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Grid Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 1 Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 2 Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 1 Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 2 Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 1 Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 2 Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 3 Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Dark List Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Shading Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful List Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Grid Accent 5″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Shading Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light List Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Light Grid Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 1 Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Shading 2 Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 1 Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium List 2 Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 1 Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 2 Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Medium Grid 3 Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Dark List Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Shading Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful List Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” Name="Colorful Grid Accent 6″>
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Subtle Emphasis">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Intense Emphasis">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Subtle Reference">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Intense Reference">
UnhideWhenUsed="false” QFormat="true” Name="Book Title">



A">ایشان با تعریفی از معنی سلامتی سخن خورا آغاز کردند . ایشان فرمودند: سلامتی یعنی از لحاظ جسمی و روحی سالم باشیم  یعنی علاوه بر بهداشت جسم  باید به بهداشت روح  هم توجه  و دقت لازم را داشته باشیم .بنابر این اگر ما از لحاظ جسمی سالم باشیم ولی از لحاظ روحی مشکل داشته باشیم پس بیماریم .

ایشان در ادامه فرمودند :بهداشت فردی به شاخه های متعددی تقسیم میشود ..مثل مو،چشم،دهان و دندان، پوست، بدن ؛همه اینها دست به دست هم میدهند تا ما بتوانیم  در جامعه زندگی کنیم .

ایشان  ادامه دادند: دو بیماری که زنان را تهدید میکند  یکی سرطان رحم می باشد و دیگری سرطان سینه.

ایشان در ادامه صحبتشان  در زمینه این دو بیماری اطلاعات لازم را به طلاب ارایه دادند.

 

 نظر دهید »

نشست فرهنگی –سیاسی با موضوع «چگونگی تحقق انقلاب اسلامی از نگاه امام و رهبری»

20 بهمن 1394 توسط مدرسه علمیه الزهرا س محمود آباد

نشست فرهنگی –سیاسی با مو ضوع (چگونگی تحقق انقلاب اسلامی از نگاه امام و رهبری) با سخنرانی آقای بابکی عضو هیات علمی دانشگاه در روز یکشنبه  18 بهمن  با حضور اساتید و کادر و طلاب در مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها محمودآباد برگزار شد.

ایشان ضمن تبریک ایام الله دهه فجر سخنانشان را اینگونه آغاز کردند. وقتی تحولات جهانی را میبینیم  علایم مثبتی برای ظهور آقا مشاهده میکنیم .. حضرت علامه فرمودند: ما در ظهور صغری قرار داریم .این یک هشدار است برای آماده شدن ما. این آماده بودن چیست ؟ انجام واجبات و ترک محرمات

همه ی اتفاقات دنیا حول انقلاب اسلامی دور میزند.انقلاب ما از جنس نور بود. انقلاب ما از جنس بعثت دوباره اسلام بود.بعثتی به سمت عدالت و احیای ارزشهای اسلامی.

ایشان در ادامه گفتند :مقام  معظم رهبری فرمودند:برای تحقق اهداف جمهوری اسلامی باید مراحلی طی شود؛

1-شکل گیری انقلاب اسلامی: در بعثت (پیامبر اکرم  صلی الله علیه و آله ) مرحله ی اول دعوت بود . یعنی ساختار گذشته باید عوض شود و جوهره ی انقلاب باید شکل بگیرد و وانقلاب اسلامی ما اینگونه بود.

2-نظام سازی:یعنی ما نظامی را متناسب با خواستگاه  اهداف دینی تحقق بدهیم که ما در انقلابمان اینکار را کردیم و پیامبر هم در مدینه منوره اینکار را کردند .مثل اینکه در بعثت  نظام برده داری حذف شد ..در انقلاب اسلامی هم نظام گذشته که شامل خدا-شاه-ملت بود  اینها از بین رفت.

3- دولت سازیحضرت آقا میفرمایند: ما الان در مرحله دولت سازی هستیم  یعنی ما باید ساختارهایمان راهم اسلامی کنیم و دولت مردان ما اسلامی بشوند.

4- جامعه سازی : یعنی دولت مردان ما  دینی بشوند. ساختارها و نظام و دولت  دارای تفکر اسلامی باشند. اما این تفکر در دولت جمهوری اسلامی هنوز شکل نگرفته . برای همین بازار ما فاسد است . هنوز نگاه ما نگاه لیبرالی است. متاسفانه چه در دولت قبل و چه در این دولت  هیچ کس کاری انجام نداده . هرچقدر هم اقا فریاد میزنند که  در کرسی های حوزه های علمیه بنشینید  وکار کنید کسی حرف آقا را نمیشنود.

ایشان اضافه کردند : چرا باید در جامعه دینی نفوذ شیطان بیشتر باشد؟چون مسوولینی داریم که تفکر اسلامی ندارند . رئیس جمهور دوره اصلاحات  رسما گفته بودند : که اگر حجاب مانع آزادی زن بشود ، این حجاب امر خطر ناکی است . پس دولت سازی اتفاق نیفتاده . در جامعه اگر نگاه لیبرالی  وجود داشته باشد نظام دچار استحاله میشود.

ایشان ادامه دادند: اعتدال اصلا یعنی چه؟ کجای دین اعتدال داریم؟ یعنی بگویم نه گرایش شیعی دارم نه لیبرال؟ این یعنی چه؟ این میشود نفاق. اسلام دین مبارزه هم هست . یک صراط مستقیم داریم  یعنی صراط اولیای الاهی . بارها آمریکاییها گفته اند  که مرز ما با اسلام  مرز سرخ است . امام هم همین  را گفته است.

ایشان  گفتند: مرحله آخر  ایجاد تمدن اسلامی است . در زمان اوج انقلاب به  امام عرض کردند: شما چه برنا مه ای دارید؟ امام فرمودند:اول باید طاغوت را براندازیم  و بعد تشکیل جمهوری اسلامی دهیم  و بعد ارزشهای اسلامی را باید به دنیا معرفی کنیم. شما طلبه ها باید بروید نگاه تاریخی بکنید . ببینید که انقلاب اسلامی در دنیا چه کرده. تمام چیزهایی که در دنیا اتفاق میفتد  بر اثر همین انقلاب اسلامی بوده .

ایشان ادامه دادند:یکی از متفکرین آمریکایی گفته که دنیا گالیوری است. باید یکی گالیور باشد و بقیه کوتوله در نگاه گالیوری موقعیت اصتراتژی ما نسبت به واشنگتن معرفی میشود و به همین خاطر نام این منطقه را شرق میانه  نامیدند . یعنی اصلا ما را نمیبینند. ولی همین ها آمدند سوریه را پنج هفته ای بگیرند ولی الان پنج سال هست که نتوانستند.

مسوول جنگ رژیم صهیونیستی میگوید: ایران قدرت منطقه است . ولی هنوز رسوبات طاغوت در  ما هست بنابراین اگر به اشخاص آبی یا نانی نرسد و مورد آزمون الاهی قرار بگیرند آرمانهایشان عوض میشود.

قرآن میفرماید:همه نصرت ها نزد خداست. اما چه وقت زمانی که طاغوت را کنار بگذاریم  وبیاییم در میدان جهاد برای فی سبیل الله.

ایشان مسایلی را در مورد برجام عنوان کردندو در ادامه فرمودند:برجام وسیله ای بود تا آمریکا به کشور راه پیدا کند.

ایشان مطالبی را در مورد انتخابات  و حضور حتمی افراد عنوان کردندودر اخر شاخص های نامزدهای انتخاباتی نمایندگان مجلس را از دیگاه حضرت امام بیان فرمودند.

 نظر دهید »

نشست فرهنگی- اخلاقی با موضوع «نقش قرآن در هدایت انسان»

14 بهمن 1394 توسط مدرسه علمیه الزهرا س محمود آباد

نشست فرهنگی- اخلاقی با موضوع « نقش قرآن در هدایت انسان» و سخنرانی کارشناس مسایل دینی و مشاور مذهبی خانم مهدوی در روز یکشنبه 11/11/94 و با حضور اساتید و کادر در مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها ) محمودآباد برگزار شد.

خانم مهدوی ضمن تبریک فرارسیدن دهه مبارک فجر  سخن خود را با روایتی از امام علی (علیه السلام) آغاز کردند. ایشان گفتند:امام علی  (علیه السلام )فرمودند: «هر کس هدایت را در غیر قرآن جستجو کند گمراه میشود و همچنین در روایت دیگر از ایشان آمده ؛«هر کس قرآن رارها کند  خداوند اورا درهم میشکند.»

ایشان اضافه کردند هر کتابی میخوانید ،اول کتاب خالق را  قبول کنید بعد مخلوق.خداوند میفرماید: «آنچه برایتان میسر است قرآن بخوانید. »در آیه 30 سوره فرقان رسول الله یک شکایت از امت دارد؛ میگوید اینها را میبینید همه جور کتابی را میخواندند ؛اما قرآن را نمیخواندند. امام صادق علیه السلام فرمود: «هر کس یک حرف از قرآن را بیاموزد، برای یک حرفش ده گناه او بخشیده میشود ،ده حسنه به او داده میشود و ده درجه به او میدهند.»

ایشان در ادامه فرمودند :که باید قدر فرصتها را دانست .امام صادق علیه السلام  فرمودند:«برگترین مصیبت از دست دادن فرصتهاست . »علامه حسن زاده آملی میگویند:بنده هفده سال در کنار علامه طباطبایی بودم حتی یکبار حرف دنیایی نزدم . وهمچنین آیت الله بروجردی میگویند :از وقتهایی که قرار بود از دست برود هفده جز قرآن را حفظ کردم.

پس افضل عبادات استفاده از اوقات است . حضرت رسول میفرمایند:«هر کس زندگی سعادتمندانه ، مرگ شهادت گونه و نجات روز رستاخیز و هدایت در روز ضلالت میخواهد تا میتوا ند با قرآن حشر بگیرد.»

ایشان  در مورد عظمت شهید بیان کردند؛ شهید فضیلتش چیست ؟ اگر از خانه  حرکت کنید و به سمت قبر شهید بروید ثواب یک حج عمره را دارد . یکی از بزرگان میگفتند :زیر بغل مرا بگیرید و سر قبر شهدا ببرید . اگر علامه بمیرد غسل دارد  اگر به آن دست بزنید غسل مس میت دارد  اما شهید را باهمان لباس خونی دفن میکنند و اگر به آن دست بزنید غسلی به گردن شما نیست . امام علی علیه السلام زمانی که شمشیر به فرق مبارکشان خورد فرمودند: «به خدای کعبه رستگار شدم .» یعنی اینقدر شهادت عظیم است. پس اگر همه ی اینها را میخواهیم به گفته حضرت رسول باید با قرآن حشر بگیریم.

ایشان در آخر سخنرانیشان آیاتی از سوره نبا را خواندند و تفسیر کردند و کلامشان را با دعای عظم البلا به پایان  رساندند.

 نظر دهید »

جلسه اخلاقی کادر و اساتید مدرسه

30 دی 1394 توسط مدرسه علمیه الزهرا س محمود آباد

 

جلسه اخلاقی با حضور رییس هیات امنا حاج آقای موسوی و کلیه کادر و اساتید مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها )محمودآباد در روز یکشنبه مورخ 94/10/27 ساعت 8 صبح بر گزار شد.

خانم حسینی در آغاز جلسه با بیان حدیثی از امام صادق علیه السلام در باره اهمیت حسن خلق بیان کردند: امام صادق (علیه السلام) فرمودند:ن«یک خلقی منشا هر نیکی است . »اهل بیت عنوان کردند: که آثار خوش خلقی چیست.امام علی (علیه السلام )میفرمایند: «یکی از آثار حسن خلق ایمان است.» دومین اثر آن نرم خویی است . کسی که خوش اخلاق است با نرمی با دیگران صحبت میکند . در قرآن آمده است : بگویید با مردم به نیکی رفتار کنید .و بازهم روایت دیگری از امام (علی علیه السلام) است که :«همانا مومنان نرم خو هستند .»

ایشان در ادامه فرمودند: از آثار سوم خوش خلقی میتوان به نرم زبانی اشاره کرد . یعنی فرد در ارتباطات کلامی خود عفت کلام  را حفظ بکند وخوش گفتاری را پیشه کندو خشونت را در کلام حذف کند.و حتی در تبلیغ نیز خوش گفتاری خیلی  موثر است.وباز هم در قرآن خداوند به موسی  میگوید حتی با فرعون هم با زبان لین صحبت کن.کسی که خوش اخلاق باشد سخنش ناخود آگاه لطیف  میشود.

ور ادامه گفتند:یکی دیگر از آثار خوش خلقی انس و الفت است.چون در محیط اداری باید انس و محبت وجود داشته باشد. پس باید خوش خلق باشیم تا دل دیگران را غصب کنیم.امام علی (علیه السلام ) میفرمایند:«با خوش اخلاقی زندگی شیرین و نیکو میشود» وقتی انسان شادو خوشحال باشد، ماده ای ترشح میشود به نام اندروفین که دوازده ساعت  در بدن میماند و مانع سکته های مغزی میشود.

ایشان ادامه دادند عوامل، کادر و اساتید این مدرسه  با تاسی از این حدیث و روایات معصومین  در پرورش این خصلت نیکواهتمام جدی داشته باشیم.

در ادامه حاج آقای موسوی مطالبی را در مورد  اهمیت خود سازی چنین عنوان کردند:وقتی به محضر علما رسیدیم  فرمودند: باید از خودمان شروع کنیم .طلبه نگاهش به شماست . امام علی (علیه السلام ) میفرمایند : من علی به عنوان شخصیتی که باب علم در شهر پیامبر معروفم ؛من هرچه دارم  از آقاو مقتدایم پیامبر اکرم (صلی الله علیه وآله وسلم )است .اگر به نهج البلاغه هم مراجعه کنیم میبینیم که ایشان میخواهند  نقش استاد را به شاگرد عنوان کنند. میفرمایند: من به سان بچه شتری بودم  که هرچه پیامبر دستور میداد من عمل میکردم . این جمله میخواهد بگوید اگر استاد خودش مهذب باشد و عامل، میتواند در عمق جانها  اثر  گذارد . لذا عالمی که علم داشته باشد و به علمش هیچ گونه عملی ندهد ،مثل یک درختی میماند که ثمر ندارد . بعضی ها درختهای به ظاهر کوچکی اند اما میوه های پرباری دارند.

شک نکنید جامعه انسانی که مادر آن قرار داریم مدیون عالمان عامل است .یکی از بزرگواران فرمودند: اگر میبینید کلام امام نافذ بوده  و بر دل ها نشسته .اگر امام مجدد قرن شد، که هنوز تئورسین ها ی  دنیا را مبهوت کرد چون امام خودش متحول شد و تغییر در خودش ایجاد کرد. حتی در عبادتش.

سید مصطفی میگفت: دیدم صدای گریه ای می آید . پرسیدم: مادر کسی فوت شده؟  گفتند :خیر پدر شماست که در حال خواندن نماز شب است. امام اگر نهیب میزند  در مقابل استکبار  وتنها فریادی است  که از حلقوم بیرون آمده وخفه نشده اینها به خاطر این بود که امام  از خودش شروع کرده است.

هیچ مجلسی نبوده  که ما در محضر امام باشیم وکسی جرات  غیبت کردن داشته باشد. 

ایشان در ادامه گفتند: آنچه امروز نیاز طلبه های ماست  در بحث مسایل اجتماعی و اخلاقی؛ ادب است . ان شا الله  بتوانیم  در رفتارخودمان مثل پیامبر، دیگران را به سمت دین دعوت کنیم . و بهترین صدقه جاریه ما همین می تواند باشد.

 نظر دهید »
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • ...
  • 5
  • ...
  • 6
  • 7
  • 8
  • ...
  • 9
  • ...
  • 10
  • 11
  • 12
  • ...
  • 67
تیر 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      

مدرسه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) محمودآباد

مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) شهرستان محمودآباد، از مدارس علمیه استان مازندران بوده و از سال 1390 شروع به فعالیت نموده است.

جستجو

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟